5月8日，學(xué)校黨委書記鄭德前深入思政課堂，為2023級建筑工程技術(shù)3+2本科班、卓越班的同學(xué)帶來了一堂精彩紛呈的“形勢與政策”課，黨委（院長）辦公室、教務(wù)處（雙高建設(shè)辦公室、教師發(fā)展中心)、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部(教師工作部)等行政部門負責(zé)人、思政課教學(xué)部主任及思政教師代表共同聆聽了此次授課。
鄭德前講授的“形勢與政策”課，以“鑄牢中華民族共同體意識”為題，遵循“為什么--是什么--怎么做”的邏輯主線，全面、深入地剖析了“鑄牢中華民族共同體意識的戰(zhàn)略意義、豐富內(nèi)涵和實踐路徑”。他指出，鑄牢中華民族共同體意識還必須要深刻領(lǐng)會其豐富內(nèi)涵，從樹立“四個共同”、增進“五個認同”、根植“四個與共”、把握“四對關(guān)系”上深化對鑄牢中華民族共同體意識內(nèi)涵的基本認識。在解讀鑄牢中華民族共同體意識的實踐路徑時，引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，結(jié)合當(dāng)前的時政熱點，詳細分析了鑄牢中華民族共同體意識要堅持“人民至上”“自信自立”“守正創(chuàng)新”“問題導(dǎo)向”“系統(tǒng)觀念”“胸懷天下”六項基本方法。強調(diào)在新的起點上，我們要不斷鑄牢中華民族共同體意識，調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，畫好強國建設(shè)、民族復(fù)興的最大同心圓。
鄭德前對同學(xué)們提出幾點期望。一是深學(xué)細悟，以理論認同鑄牢中華民族共同體意識；二是務(wù)實篤行，以實際行動促進民族團結(jié)進步事業(yè)；三是發(fā)聲亮劍，以堅定立場同民族分裂行為作斗爭。他勉勵學(xué)生要用自己的實際行動踐行中華民族共同體意識，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，促進各民族間的團結(jié)和融合。
鄭德前講授的“形勢與政策”課，發(fā)人深省、鼓舞人心、催人奮進。通過此次學(xué)習(xí)，學(xué)生們受益匪淺，大家深刻領(lǐng)悟到鑄牢中華民族共同體意識是每個青年大學(xué)生的責(zé)任和使命，并一致表示今后將會以實際行動繼承和弘揚各族人民心連心、手拉手的光榮傳統(tǒng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的青春和力量。
（撰稿：劉甜甜；審核：張海鴻）
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