9月27日，學校黨委副書記、校長劉福玉深入思政課堂，以“勇立潮頭譜新篇——進一步全面深化改革推進中國式現(xiàn)代化”為題，為 2024級新能源汽車技術(3+2貫通培養(yǎng))1班全體同學講授了一堂精彩紛呈的“形勢與政策”課，思政課教師代表參加此次活動。
上課伊始，劉福玉圍繞“改革”關鍵主題詞，深入剖析從“改革開放”到“全面深化改革”再到“進一步全面深化改革”的發(fā)展脈絡，遵循“為什么改--往哪兒改--該怎么改--青年該怎么為”的邏輯主線，在此基礎上系統(tǒng)闡述了進一步全面深化改革推進中國式現(xiàn)代化的重大意義、戰(zhàn)略部署、方法路徑以及青年擔當。他指出，學習貫徹黨的二十屆三中全會精神必須要深刻領會其重大意義，從歷史證明和現(xiàn)實需要兩個維度，引經據(jù)典，旁征博引，結合時政熱點，深化對進一步全面深化改革推進中國式現(xiàn)代化重大意義的基本認識。在解讀戰(zhàn)略部署時，突出強調了堅持黨中央對進一步全面深化改革的集中統(tǒng)一領導、以經濟體制改革為牽引等重要內容，著重講述高校尤其是職業(yè)院校在進一步全面深化改革中的重要作用。劉福玉以深厚的理論功底和豐富的實踐經驗，引導師生深刻感悟以習近平同志為核心的黨中央將改革進行到底的堅強決心，深刻感悟進一步全面深化改革全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的強烈使命擔當。
劉福玉對青年大學生提出三點要求，一是要找準目標，苦練本領，掌握技能，為今后成為能工巧匠、大國工匠打下扎實的基礎。二是要把握機遇，展現(xiàn)青年人的主動作為、勇挑重擔的良好風貌。三是要腳踏實地，鉚足干勁，鍥而不舍、久久為功。
劉福玉講授的“形勢與政策”課，發(fā)人深省、鼓舞人心、催人奮進。同學們受益匪淺，大家深刻領悟到改革只有進行時，沒有完成時，要成長為中國式現(xiàn)代化的奮進者、開拓者、奉獻者，發(fā)揚永久奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在披荊斬棘中一往無前，讓青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
（撰稿：孫文丹；審核：張海鴻）
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