為推動(dòng)我系心理健康教育工作，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、接納自我，培養(yǎng)學(xué)生理性平和、積極健康的心理，基礎(chǔ)部于10月14日在“一站式”社區(qū)開展了“心聲葉韻，創(chuàng)意情緒畫”的心理團(tuán)輔活動(dòng)。此次活動(dòng)由系部學(xué)生科老師指導(dǎo)，24名同學(xué)報(bào)名參加。
活動(dòng)伊始，指導(dǎo)老師介紹了活動(dòng)主要形式——?jiǎng)?chuàng)意情緒畫，并具體闡釋情緒的定義、作用及情緒畫的作用。然后，通過播放不同風(fēng)格音樂，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入冥想環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在安靜平緩的音樂氛圍下開啟創(chuàng)意情緒繪畫?；顒?dòng)中，同學(xué)們通過筆繪、涂色，在樹葉上表達(dá)心中情緒和內(nèi)心故事，并在老師的耐心疏導(dǎo)下，分享創(chuàng)作意圖，講出成長(zhǎng)故事，從而釋放壓力情緒、激發(fā)積極正能量。
本次活動(dòng)，是基礎(chǔ)部2024年“心理健康月”系列活動(dòng)之一，旨在幫助學(xué)生提升自我意識(shí)、緩解壓力和焦慮情緒，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)?；A(chǔ)部學(xué)生科也將繼續(xù)致力于為學(xué)生提供更多豐富多彩的心理成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，助力他們愉快健康地度過大學(xué)時(shí)光。
（撰稿：方潔；審核：遲堯林）
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