4月27日下午,一場(chǎng)聚焦學(xué)生工作問(wèn)題的診斷與交流活動(dòng),在博學(xué)樓D111-2活動(dòng)室內(nèi)順利舉辦。此次活動(dòng)由學(xué)生工作處(武裝部)輔導(dǎo)員發(fā)展中心承辦,各系部40余名輔導(dǎo)員踴躍參加。

活動(dòng)邀請(qǐng)了山東省輔導(dǎo)員優(yōu)秀案例獲獎(jiǎng)?wù)咤X進(jìn)、侯建中、岳舒婷、張惠超四位老師作為分享嘉賓。四位老師結(jié)合自身獲獎(jiǎng)作品,深入淺出地分享了案例撰寫的寶貴經(jīng)驗(yàn)與實(shí)用技巧。在案例選取方面,他們強(qiáng)調(diào)要關(guān)注學(xué)生實(shí)際需求和熱點(diǎn)問(wèn)題,從日常工作中挖掘具有代表性和典型性的案例;整體框架搭建上,需邏輯清晰、層次分明,突出重點(diǎn)與亮點(diǎn);內(nèi)容撰寫時(shí),要注重細(xì)節(jié)描寫和情感表達(dá),使案例生動(dòng)鮮活、引人入勝;而在總結(jié)提升凝練環(huán)節(jié),則要精準(zhǔn)提煉案例的核心價(jià)值和啟示意義,為后續(xù)工作提供有益借鑒。此外,老師們還引導(dǎo)參會(huì)輔導(dǎo)員結(jié)合當(dāng)前學(xué)生新學(xué)情、就業(yè)新形勢(shì)等深入思考,共同探索育人工作的新思路、新方法?;顒?dòng)結(jié)束后,參與的輔導(dǎo)員們紛紛表示收獲頗豐、深受啟發(fā)。他們認(rèn)識(shí)到,要做好學(xué)生工作,不僅要深入學(xué)生心中,了解他們的所思所想所盼,還要加強(qiáng)理論研究,將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度,再以理論指導(dǎo)實(shí)踐,形成良性循環(huán)。

本次活動(dòng)是學(xué)工問(wèn)題會(huì)診系列活動(dòng)的第二期。本期活動(dòng)根據(jù)第一期的效果反饋進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整,“問(wèn)題”收集更聚焦,“診斷”研討更全面。第一期學(xué)工問(wèn)題會(huì)診活動(dòng)分3月14日和3月21日兩個(gè)場(chǎng)次組織,邀請(qǐng)8位第六屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽獲獎(jiǎng)?wù)邔?duì)案例研討題目進(jìn)行復(fù)盤,初步達(dá)成了“以賽促學(xué)、以評(píng)促改”的持續(xù)提升效果。
學(xué)工問(wèn)題會(huì)診活動(dòng)為學(xué)工隊(duì)伍搭建了一個(gè)良好的交流學(xué)習(xí)平臺(tái),通過(guò)及時(shí)解決育人工作中的難題,協(xié)同推進(jìn)“三全育人”工作的實(shí)施,為學(xué)生提供更為精確、全面的支持與幫助。后續(xù),學(xué)生工作處(武裝部)還將繼續(xù)開展此類活動(dòng),持續(xù)為學(xué)工隊(duì)伍注入新活力,推動(dòng)學(xué)校育人工作再上新臺(tái)階。
(撰稿:高志帥;審核:王偉)